创设问题情境搞好高中物理教学

• 作者: 陈华明
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 创设问题情境 引导学生 师生互动 问题式教学 课程改革 物理课堂 互动探究
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

随着高中课程改革的不断深入,如何做到能让学生从物理课堂中发现问题进而用我们所学的知识解决问题,体会到成功的喜悦.本文从如何创设问题情境,引导学生如何实现师生探究或生生互动探究两方面,浅谈如何开展问题式教学.受高考指挥棒的影响,当前的高中物理教学应试化现象普遍存在.平时的课堂教学中,看不到自主、合作、探究的影子,看不到师生互动、生生互动的场景,看到的只有大量的机械性训练.有的甚至打着＂学案导学＂的旗号.

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