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摘要:
本科生理论课课堂管理中,授课人应树立以教师为主导、本科生为主体的“推拉结合”式的课堂管理理念;采用宽严相济的课堂教学秩序管理策略;在教学设计方面:应以一般水平的学生作为假想授课对象进行备课和授课,以SMART原则确立教学目标,采用启发式、互动式的教学方法来提升课堂教学效果.
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文献信息
篇名 本科生理论课课堂管理策略研究
来源期刊 黑龙江畜牧兽医(下半月) 学科 教育
关键词 本科生 课堂管理 教学 教学理念 管理策略
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教学与实践
研究方向 页码范围 136-138
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
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1 闫飞龙 5 9 1.0 3.0
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本科生
课堂管理
教学
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管理策略
研究起点
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期刊影响力
黑龙江畜牧兽医(下半月)
月刊
1004-7034
23-1205/S
哈尔滨市香坊区哈平路243号
chi
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