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摘要:
小学语文教学中如能充分使用多媒体,发挥其优势,通过全方位的声、光的刺激,能够有效加强学生在课堂的参与程度,提高教学的有效性,为小学生的语文打下较好的基础,提高他们的语文素养.
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文献信息
篇名 多媒体在小学语文教学中的应用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 多媒体 小学语文
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1807字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 石玺 3 2 1.0 1.0
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多媒体
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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