高中物理自主学习课堂教学模式分析

• 作者: 蔡向阳
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中物理 自主学习 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1748字
• 语种: 中文

摘要

高中物理课堂教学中,物理教师应重视自主学习模式的有效应用,该教学模式不但可以使教师的教学水平得到提升,而且还可以使学生分析和处理问题的能力、思维能力、探究能力、辩证能力、理解能力等得到提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡向阳		2	0	0.0	0.0