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摘要:
错误研究是中学英语教学中的一项重要内容,对于中学生在学习英语过程中的常见错误进行分析与研究能够帮助英语教师更好地掌握错误出现的规律,并对英语教学的重点与难点进行准确的把握,采取有效的措施,引导和帮助学生积极分析错误的原因,并从错误中找出规律、获得启发,以此来帮助中学生提高英语学习的效率.
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文献信息
篇名 中学英语教学中的错误分析
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 中学教育 英语教学 错误研究
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1784字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学教育
英语教学
错误研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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37809
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