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摘要:
课程标准的突出特点之一是把握过程与方法.英语学科的特点具有按照板块形式组织学习内容,如何将"课程目标""内容标准"有机地结合起来,引导学生用心灵去感悟学习,切实将素质教育落到实处,扎扎实实抓好初一起始阶段的英语学习,为初三腾飞打好基础,值得深思.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初一起始阶段英语感悟学习初探
来源期刊 青年时代 学科
关键词 过程与方法 感悟 英语学习 初一 起始阶段
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 271-272
页数 2页 分类号
字数 3032字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱福龙 2 1 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
过程与方法
感悟
英语学习
初一
起始阶段
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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