浅谈初中数学教学中如何培养学生的提问能力

• 作者: 刘梅俊
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 初中数学 教学活动 主动提问 能力 培养方法
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教 育 篇 -- 经验交流
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 字数: 2215字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育体制的不断深入，教学活动的目标正在发生着微妙的变化。在新课程标准的影响下，初中数学教学活动的功能正在发生变化。当代初中数学教学活动更加关注学生科学学习观的建立。学生主动提问能力是学生自主学习能力的重要组成部分，学生学会了主动提问，其对于数学知识的自主探索能力会大大提高。在当代初中数学教学活动中，教师需要引导学生与自己进行充分的互动，并且鼓励学生在课堂上提出问题。利用教学活动对学生发现与解决问题的能力进行分析，是初中数学教学创新的重要手段。本文以初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径为题，对学生主动提问能力的培养提出几点方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘梅俊		4	11	1.0	3.0