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摘要:
但凡是称职的教师,每一节课下来,你仔细观察,他的脸上要么是神采飞扬,要么就是愁容惨淡。神采飞扬的老师一定经营了一堂成功的教学,喜悦写在脸上,得意藏在心里;愁容满面的老师一定对刚才的教学不甚满意,沮丧写在脸上,焦虑藏在心里。他们接下来要做的,不需要安排不需要提醒,都是一样的工作:反思。
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文献信息
篇名 十六分引发的反思
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 反思 经验
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号
字数 1993字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周代兰 2 0 0.0 0.0
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反思
经验
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