“翻转课堂”让课堂更精彩--“翻转课堂”在职高《化学基础》教学中的实践与探究

• 作者: 冯明华
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 关键词: 翻转课堂 职高 《化学基础》 教学 实践 探究
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 科技论坛
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 字数: 4160字
• 语种: 中文

摘要

我校近两年全面进行了化工教学的重要改革，我主要担任《化学基础》的教学任务，在教学改革中，经过教研组的统一的理论学习，我学到了很多新的教学理念，其中“翻转课堂”很适合在现有的教学中实施，学校的实验室活动室里的良好环境和化学基础3节课连成近两个小时的大课堂为“翻转课堂”教学模式的实施提供了很好的基础。经过一系列的“翻转课堂”的实践，实现了对传统教学模式的革新，也真正在《化学基础》教学中，实现了“做中学”、“学中研”、“研中用”，结合具体实践，阐述作者的实践过程与收获。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯明华		1	5	1.0	1.0