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摘要:
健美操在高校受到很多学生的欢迎。传统的健美操教学过于重视技术动作的教学,不重视学生综合能力的培养。合作学习模式在高校健美操教学中的应用有利于调动课堂的氛围,激发学生学习健美操的热情,有利于充分发挥学生的学习潜力,保证学生的健康发展。本文主要对高校健美操教学中合作学习模式进行分析研究,希望能为高校健美操的教学提供一定的借鉴。
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文献信息
篇名 高校健美操教学中合作学习模式的构建
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 高校 健美操教学 合作学习模式 构建
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 高等教育教学实践
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2460字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.08.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凤娟 河北民族师范学院体育系 13 31 3.0 5.0
2 刘德兵 河北民族师范学院体育系 11 26 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校
健美操教学
合作学习模式
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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