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摘要:
高职院校理工科专业实行文理兼招越来越普遍,应用电子技术专业尤为突出,文科学生在后续的学习中表现出基础薄弱、信心不足、缺乏动力等问题;应采取改革措施,包括加强心理辅导、重构课程体系、革新教学方法及考核方式、建立反馈机制等。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 文理兼招背景下的高职应用电子技术专业教学改革--以广西职业技术学院为例
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 高职 文理兼招 教学改革 应用电子技术专业
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 -- 理科园地
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号
字数 1905字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦忠善 35 61 4.0 6.0
2 卢勇威 33 69 5.0 7.0
3 明鑫 28 29 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (22)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
文理兼招
教学改革
应用电子技术专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
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总被引数(次)
8323
期刊文献
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