基于CALL模式的EFL阅读中计算机辅助平台建设研究

• 作者: 武玉冰
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: CALL模式 图示理论:EFL阅读教学 计算机辅助平台
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学实践
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1905字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.08.035

摘要

目前出现了不少英语教学软件，这些软件的研究多集中在英语专业学习上，可是非英语专业学习英语的人数众多，涉及学科领域广，因此，它是英语学习软件亟待开发和研究的重点所在。本文在调查了解国内外有关研究近况的基础上，分析我国的相关研究进展，对大学英语教材建设、教材评价进行深入探究。本研究以图示理论为指导，采用NetBox技术，以实现大学英语阅读个性化、自主学习系统化和工科学生专业化阅读为目的，最终建立的计算机辅助平台包括21个专业、三个难度要求，每个难度要求包括四个模块。本研究旨在构建基于计算机网络的、以学生为中心的工科大学生英语阅读平台。而本文主要作为课题研究的理论准备。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武玉冰	商丘工学院基础教学部	6	1	1.0	1.0