初中散文阅读教学内容的选择及教学策略

• 作者: 章伟平
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 散文阅读教学 内容选择 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 读写指导
• 页码范围: 167-169,170
• 页数: 4页
• 字数: 7230字
• 语种: 中文

摘要

初中语文课堂教学，绝大多数是文学类作品的阅读教学。而目前的散文教学中存在着“浅表化”倾向。为了解决这个问题，笔者从散文阅读教学内容的选择和教学策略两方面展开论述。其中散文阅读教学内容的选择包含要教学生学会阅读散文，要关注学生阅读中产生的困惑点，要着眼于和着力于文本的特质。其教学策略有抓“言”，从文字上着力；入“境”，从细节中突破；挖“情”，于情感处落脚，从而更有效地提高初中语文阅读教学的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章伟平		4	1	1.0	1.0