高职院校心理健康教材存在问题分析

• 作者: 郑家莹
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 心理健康教育 教材建设 存在问题
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 分类号: G448

摘要

文章调查分析表明，高职院校心理健康教育教材建设滞后于其他学科，存在心理健康教育理念与目标错位现象，关注学生发展与成长不足；仍然以教师和教为中心，以第三人称作为教材行文的主体；教材间缺乏层次性与衔接性；教材内缺乏“适需性”与“适用性”。这些问题必须引起重视并切实加以解决。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑家莹	陕西交通职业技术学院公路工程系	8	1	1.0	1.0