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摘要:
初中信息技术课程的学习,最终目的还是更好地应用于生活,这门技术本身也是源于生活的,所以在信息技术教学中,不应该一味沿用传统的理论教学模式,而是应该主动使用生活化教学的方式。本文主要从教学导入、教学内容和教学评价三个角度论述了生活化教学在初中信息技术教学中的应用。
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初中信息技术
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文献信息
篇名 论生活化教学在初中信息技术教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 初中 教学 生活化
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
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信息技术
初中
教学
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研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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