生活化情境运用于初中信息技术的教学尝试

• 作者: 余海涛
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生活化情境 初中信息技术 教学尝试
• 年，卷（期）: 2020,（41）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

信息技术是初中阶段的一门重要学科,对于培养学生的信息素养和信息技术操作能力有着重大意义,是一门实践性和操作性非常强的学科,而在以往的教学模式中,教师通常会忽略学生实践操作能力的提升,忽略对学生信息素养的培养.为了让学习更具有操作性,让学习更贴近生活,课堂教学应该创设生活化问题,让学习更有实效性.