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摘要:
语音教学是语言教学的基础,语音掌握的好坏直接影响学生的英语水平。目前我国中小学阶段英语语音教学状况不容乐观,学生在音段音位及超音段音位两个方面都存在发音不规范,甚至错误的发音习惯,并在使用中不断产生石化,这给后来的语言学习造成困难。
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文献信息
篇名 中小学生英语语音现状及对策探析
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 语音 重要性 问题 策略
年,卷(期) yygcxsyj_2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张勇 西华师范大学外国语学院 25 27 3.0 4.0
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节点文献
语音
重要性
问题
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英语广场:学术研究
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42-1617/G4
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