课文本逃逸现象剖析

• 作者: 张麒麟
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 语文教学 课文本 逃逸
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 144-144,157
• 页数: 2页
• 字数: 3193字
• 语种: 中文

摘要

语文教师在教学过程出现的课文本逃逸现象主要表现在：肆意拓展延伸，孤立了课文本；辅助媒体滥用，脱离了课文本；无意识探究，架空了课文本；多元解读，游离于课文本。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张麒麟		10	4	1.0	1.0