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摘要:
民族院校的教学要体现民族特色,民族院校金融学专业的实践教学还比较落后,未能形成体系,而现有的关于实践教学的一些做法又不能体现民族院校的教学特点。本文通过分析金融学专业现行教学体系的缺陷,以西北民族大学为例,提出了利用实验室平台、学术实践平台、专业实践平台三个平台来构建一个具有民族特色的实践教学体系。如何配套课程及专业的其他方面的改革给出一些建议。
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内容分析
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文献信息
篇名 体现民族特色的金融学专业实践教学体系的构建--以西北民族大学为例
来源期刊 高考 学科
关键词 金融学 实践教学体系 民族特色
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 82-82,83
页数 2页 分类号
字数 3209字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙光慧 西北民族大学经济学院 31 119 7.0 9.0
2 杨黎琼 西北民族大学经济学院 10 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
金融学
实践教学体系
民族特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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