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摘要:
随着时代的进步,素质教育的推进,人们对知识水平的要求也在不断地提高,学校教育是学生获取知识的主要途径,也是我国当前主要的教学形式。学校里的班主任随着素质教育的推进,工作难度越来越大,由于小学班主任是学校教育工作的主体,工作任务就越加繁重,小学班主任在管理班级时,要基于小学学生各方面的特点,在对待小学生时,既要从容稳重,又要有爱抚之心。因此,要想管理好整个班级体,作为"班集体灵魂"的班主任应充分认识到自己所承担的历史重任。
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文献信息
篇名 浅谈小学班主任工作
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 小学 班主任 工作
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号
字数 2093字 语种 中文
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1 韩凤娟 1 0 0.0 0.0
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