如何让乡土音乐在校园扎根--以连城县为例

• 作者: 李益春
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 乡土音乐 教育 课程
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 字数: 4018字
• 语种: 中文

摘要

《音乐课程标准》在“课程资源的开发与利用”中指出：“除国家课程外，地方和学校应结合当地人文地理环境和民族文化传统，开发具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源”。在连城县，地方艺术品种繁多，有童谣、提线木偶戏、山歌、十番音乐、闽西汉剧等。其中闽西客家十番音乐（连城县）、闽西汉剧（连城县）已成功申报为第一批国家级非物质文化遗产名录。为了让这些宝贵的文化遗产尽可能地发扬光大，让我们的学生对家乡的音乐文化有所了解，更为了激发学生的爱国情感，了解民族音乐的魅力所在，从小树立民族自豪感，将我们的民族文化一代又一代地传承下去，我们进行了相关的研究。

作者信息

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1	李益春		1	0	0.0	0.0