作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
乡土音乐是地方文化的精髓,它集中体现了一个地方人民的精神、气质、风土人情和审美情趣等,具有非常鲜明的地方特征.通过乡土音乐教育,学生直接感受并了解本地区丰富的音乐遗产,领略岭南文化的清新明丽,因此能激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情,为先辈创造如此灿烂的民族文化而自豪.
推荐文章
确立本土音乐教育的中心地位
本土音乐
音乐教育
民族音乐
弘扬
小学音乐教学中弘扬民族音乐的思考
小学
音乐教学
民族音乐
弘扬
云南省少数民族地区本土音乐传承的重要性研究
少数民族
本土音乐
传承
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 弘扬本土音乐 巧设音乐活动
来源期刊 新课程 学科
关键词 乡音之情 乡土音乐教材 本土文化
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 88
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄敏 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
乡音之情
乡土音乐教材
本土文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导