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摘要:
目的 采用循证方法系统评价结构化健康教育对冠心病(CHD)患者生活质量及终末事件的影响.方法 检索the Cochrane Library、Cochrane Database of Systematic Reviews (CDSR)、Medline (OVID)、Pubmed、Web of Science等数据库中国外关于结构化健康教育对冠心病患者生活质量及终末事件的随机对照实验(RCT)研究,采用Jadad评分标准评价纳入文献的方法学质量,RevMan5.2软件对数据进行Meta分析.结果 共纳入12篇RCT文献,方法学质量评价均为B级及以上.干预组20 476例,对照组14 522例.Meta分析结果显示:采用结构化健康教育的干预组患者生活质量得分明显高于对照组,其WMD为3.29,95% CI(0.49~6.09),而心血管事件发生率、再入院率及死亡率2组比较差异无统计学意义,RR及95%CI分别为0.72(0.50~1.04)、0.98(0.86~1.11)、0.77(0.58~1.03).结论 结构化健康教育可以改善冠心病患者的生活质量,但对心血管事件、再入院率及死亡率无显著影响,建议今后的研究中可通过开展延续护理来降低其发生率.
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文献信息
篇名 结构化健康教育对冠心病患者生活质量及终末事件影响的系统评价
来源期刊 中国实用护理杂志 学科
关键词 冠状动脉粥样硬化性心脏病 结构化健康教育 生活质量 Meta分析
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 科研之窗
研究方向 页码范围 235-240
页数 6页 分类号
字数 5184字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2015.04.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿桂灵 南通大学护理学院 51 676 16.0 23.0
2 范琳琳 南通大学护理学院 10 235 7.0 10.0
3 史宇颖 南通大学护理学院 4 67 4.0 4.0
4 丁蕾 南通大学护理学院 8 74 4.0 8.0
5 吴敏 湖北省人民医院心内科3病区 1 23 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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结构化健康教育
生活质量
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旬刊
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21-1501/R
大16开
大连市西岗区南石道街丙寅巷3号
8-88
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