形成性评价在临床护理教学中的开展对护生就业竞争力的影响

• 作者: 孙彩霞 杨徐静 王美兰 黄爱微
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 形成性评价 临床护理 教学 就业竞争力
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 935-936
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨在临床护理教学中采用形成性评价对护生就业竞争力的影响.方法 选取2014届护理本科实习生160人 ,分为A、B班 ,各80人.A班为观察组 ,采用形成性评价法 ,B班为对照组 ,采用终结性评价法.每季度实习结束后 ,比较两个班理论成绩、操作成绩、综合能力考评结果 .实习结束后 ,对2个班护生的就业能力自我评估进行统计分析.结果 实习期间下阶段观察组护生理论成绩、操作成绩、综合能力考评分值均显著高于对照组 ,实习结束后观察组护生就业能力自我评估 ,其中专业能力、分析能力等5方面分值明显高于对照组(P均<0 .05 ).结论 在临床护理教学中开展形成性评价 ,可以增强护生就业竞争力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙彩霞		24	79	6.0	8.0
2	王美兰		11	49	4.0	6.0
3	杨徐静		10	51	5.0	6.0
4	黄爱微		7	31	3.0	5.0