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摘要:
习近平同志说:“全社会要弘扬创新精神,提高创新能力”.创新意识是创新能力的思想基础,创新兴趣是创新能力的动力源泉,创新动机是创新能力的行为诱因,创新习惯是创新能力的达成条件.本文从中学物理教学的角度,就如何强化学生的创新意识、如何激发学生的创新兴趣、如何诱发学生的创新动机、如何培养学生的创新习惯,谈谈个人的实践与体会.
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文献信息
篇名 浅议高中物理教学中创新能力的培养
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 能力的培养 创新精神 高中物理教学 创新能力 中学物理教学 创新意识 创新兴趣 创新动机
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G420
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨生强 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
创新精神
高中物理教学
创新能力
中学物理教学
创新意识
创新兴趣
创新动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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