流行音乐走进高中课堂之我见

• 作者: 罗金军
• 来源期刊: 大舞台
• 关键词: 流行音乐 积极性 高中课堂
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

让流行音乐走进高中课堂,可以增长学生的见识,提高学生学习音乐的积极性.同时,把那些积极向上、健康的流行音乐带进课堂可以培养学生健康的价值观,比如《蜗牛》《中国人》等,另一方面,可以带动课堂的学习氛围,让音乐课堂变得更加生动有吸引力.