作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在中学音乐教学中融入流行音乐是新时代音乐课堂教学的常见手段,也被印证可以取得良好成效.但中学音乐以传统古典音乐为主,与流行音乐存在差别,通过对流行音乐与中学音乐教学结合进行研究,探索合适的教学方法.
推荐文章
论流行音乐如何有效融入中学音乐教学
流行音乐
音乐教学
中学生
音乐课堂
流行音乐融入高中音乐教学的探究
流行音乐
高中
音乐教学
浅谈流行音乐对中学生音乐审美趣味的影响
中学生
流行音乐
审美趣味
影响分析
中职音乐教学和流行音乐的融合
中职音乐
流行音乐
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 流行音乐与中学音乐教学结合的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 流行音乐 中学音乐 教学结合
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
流行音乐
中学音乐
教学结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导