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原文服务方: 新课程       
摘要:
流行音乐形式广为盛兴,并潜移默化地影响着中学生的审美趣味.音乐教学中,音乐教师充分发挥流行音乐教化作用,不断强化中学生音乐素养,以期丰富中学生学习流行音乐的内心体验,进而为音乐事业发展培养优秀人才.首先介绍流行音乐的具体影响,然后重点探究流行音乐在提升中学生音乐审美趣味中的应用,旨为音乐教学工作者提供启发.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈流行音乐对中学生音乐审美趣味的影响
来源期刊 新课程 学科
关键词 中学生 流行音乐 审美趣味 影响分析
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
流行音乐
审美趣味
影响分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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