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新课改下构建高中生物高效和谐课堂的策略
新课改下构建高中生物高效和谐课堂的策略
作者:
沈伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程改革
高中生物教学
和谐课堂
摘要:
随着高中新课程改革的推进,生物课程改革作为基础改革的重要组成部分,一定程度上反映了新课程改革的真实效果。新课程改革的核心思想是“以人为本”,强调学生在教学中的主体地位和主观参与性,因此建立和谐的生物课堂教学氛围,构建自由、平等的师生交流机制,是体现高中生物课改效果的重要标志。
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篇名
新课改下构建高中生物高效和谐课堂的策略
来源期刊
高考
学科
关键词
新课程改革
高中生物教学
和谐课堂
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
教学探索
研究方向
页码范围
54-54
页数
1页
分类号
字数
1968字
语种
中文
DOI
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沈伟
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研究起点
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期刊影响力
高考
主办单位:
长春出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-6265
CN:
22-1372/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-240
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
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总被引数(次)
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