高中生物教学中培养学生特质发展的思考

• 作者: 汪秀玲
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中生物教学 特质发展 思考
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 生物
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 字数: 1946字
• 语种: 中文

摘要

虽然都明白任何学科的学习不仅能增长知识,还能培养素质,但在高中生物课堂中能突出后者的做法,并形成教学特色的实在不多.而一旦学生有了良好的特质,那么在具体的生物学习过程中又是"倍增效应",形成良性循环.高中生物老师,在开展生物教学过程,培养学生特质发展是一个非常重要的环节.本文就高中生物教学中学生特质发展的几个方面,来谈谈这一教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪秀玲		2	0	0.0	0.0