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摘要:
以文献法为主要研究方法,在阅读与研究国内部分相应文献的基础上,结合多年的高中数学教学经验,在高中数学改革的大背景下,重点探讨了新课标下的高中数学教学,并从高中数学教学过程中教师教学理念的更新、对学生学习方法给予指导和纠正、以情境为线索拓展三个方面进行了重点探讨,以为高中数学课程改革的进行提供理论支持。
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新课标
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有效教学
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新课标下的高中数学教学
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 新课标 高中数学教学 课程改革
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 课 程 篇 -- 课标解读
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号
字数 2156字 语种 中文
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1 丁建龙 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
高中数学教学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8072
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