信息技术与小学语文教学整合模式研究

• 作者: 吴云新
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 信息技术 整合
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 小 学 教 育 思 考
• 页码范围: 235-235
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1965字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.18.201

摘要

进入21世纪初，我国面向基础教育教学改革的新观点是“课程和信息技术整合”。通过这种教学模式，教师可以将课程内容、信息技术和人力资源有机地结合起来。目前，这种新型的教学模式开始广泛运用到现代的教学中去，并游离于各个相关的课程之中。《语文课程标准》要求我们“拓宽语文学习与运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。”信息技术与语文学科的整合，给语文教育带来了新的发展契机，使课堂彰显新的活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴云新		5	3	1.0	1.0