我看苏教版高一化学课的“有效教学”

• 作者: 侯建凤
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 苏教版 化学课 高一 学生自主学习 江苏省教育厅 二次备课 教学任务
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

江苏省教育厅实行减负新政，假期不允许补课，压缩晚自习的时间，要把本该属于学生的时间还给学生．政策一出台，首先让广大教师感到欣慰的是终于可以过假期了，然而轻松过后，老师们面临的实际问题已经浮出水面：在课时大量减少的情况下如何完成教学任务，保证教学质量，这就需要教师付出更多的精力去研究教材、课标，完善一次备课、二次备课，课后及时反思，这样才能确保课堂教学的有效性，以下是个人对“如何实施高一化学课的有效教学”的几点想法：一、正确认识苏教版必修1、2的编写特点 苏教版必修1、2的内容与原来老教材差别不大，但内容的编排顺序以及处理的深度、学习的重点和方式等都有较大的变化．新教材强调学生自主学习的重要性，注重调动学生学习的主动性和积极性；注重让学生主动地体验实验的探究过程等等．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯建凤		4	0	0.0	0.0