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摘要:
随着教学改革的不断深化,那种依靠增加课时来完成教学任务、提高教学质量的做法,显然违背了教学规律,不利于学生的全面发展。因此,必须改变教学模式,由单一授课改为小组合作交流,提高学生学习主动性,培养创新精神和探究精神,打造民主和谐的高效课堂。
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关键词云
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文献信息
篇名 初中化学课堂探究性教学思考
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 创新意识 探究学习 民主和谐
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号
字数 1929字 语种 中文
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1 芮玲 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新意识
探究学习
民主和谐
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期刊影响力
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