快乐协作创意激发--谈初中信息技术课程的协作学习模式

• 作者: 龙静
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 快乐协作 创意激发 初中信息技术 协作学习模式
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 前沿论坛
• 页码范围: 179-179
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67
• 字数: 2133字
• 语种: 中文

摘要

协作学习模式对提高初中信息技术课程课堂教学效果具有重要的作用，当前，其在初中信息技术课程课堂中的应用遇到了很大的困难。本文对在初中信息技术课程中如何高效开展协作学习模式进行了探讨，从课堂中协作学习结构的建立和协作学习模式向课堂外的延伸这两个方面对快乐协作创意激发的思想进行体现，希望对初中信息技术课程的教学有一定的参考价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙静		1	0	0.0	0.0