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悲剧作品教学中的"同情式认同"——以曹禺剧作《雷雨(节选)》为例
悲剧作品教学中的"同情式认同"——以曹禺剧作《雷雨(节选)》为例
作者:
叶继奋
顾玲菁
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篇名
悲剧作品教学中的"同情式认同"——以曹禺剧作《雷雨(节选)》为例
来源期刊
现代语文(教学研究)
学科
关键词
年,卷(期)
2015,(12)
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页码范围
48-49
页数
2页
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3234字
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中文
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叶继奋
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顾玲菁
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现代语文(教学研究)
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chi
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11264
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