动画剧作课程中“剧本主题的确定”教学策略研究

• 作者: 侯文辉
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 非物质文化传承 动画 剧本主题 教学策略
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 高校学科教学与研究
• 页码范围: 74-77
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.08.021

摘要

从动画产业和动画教育的现状来看，动画剧本不仅是动画产品前期创意研发中的重要部分，也是后期经营开发策略制定的依据。动画剧作课程应以非物质文化传承为特色。课程中“剧本主题的确定”在定位上要正确分析观众心理需求，注意选择传统文化和外来文化，其中传统文化不仅能为主题创意提供源泉，还能够保证观众接受程度。课堂教学策略是：教师讲授，小组讨论，写作训练与佳片赏析交叉进行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯文辉	南京工程学院艺术与设计学院	22	55	4.0	6.0