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摘要:
目的 探讨康复健康教育对脊髓损伤(SCI)患者康复治疗依从性的临床意义.方法 2012年1月至2013年12月该院收治的SCI患者62例 ,随机分为观察组与对照组 ,各31例.对照组予以常规治疗与康复护理 ,观察组在对照组的基础上实施个性化康复健康教育 ,比较2组患者康复治疗的依从性.结果 观察组患者对SCI疾病的认知水平和康复治疗的依从性评分显著高于对照组 ,差异有统计学意义(P<0 .05) ,观察组患者并发症发生率显著低于对照组 ,差异有统计学意义(P<0 .05).结论 对SCI患者实施康复健康教育 ,有利于提高患者康复治疗的依从性 ,降低其并发症发生率.
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文献信息
篇名 康复健康教育对脊髓损伤患者康复治疗依从性的研究
来源期刊 检验医学与临床 学科
关键词 脊髓损伤 康复健康教育 康复治疗 依从性
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 1577-1579
页数 3页 分类号
字数 3516字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9455.2015.11.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李璇 华润武钢总医院康复医学科 7 65 3.0 7.0
2 汪文 华润武钢总医院康复医学科 3 12 1.0 3.0
3 代妍 同济医院康复医学科 1 12 1.0 1.0
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脊髓损伤
康复健康教育
康复治疗
依从性
研究起点
研究来源
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检验医学与临床
半月刊
1672-9455
50-1167/R
大16开
重庆市渝北区回兴唐家沟宝环路420号重庆市卫生信息中心5楼
78-157
2004
chi
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