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“钠与水反应”实验创新探究教学设计
中学化学教学
钠与水的反应
化学实验
实验创新
科学素养
教学设计
初中化学实验教学的一点想法
初中化学
实验教学
学习方式
人工智能及其生成物的著作权法挑战与制度因应—以ChatGPT为例
人工智能生成物
ChatGPT
著作权法
可版权性
“钠与水反应”实验创新探究教学设计
中学化学教学
钠与水的反应
化学实验
实验创新
科学素养
教学设计
内容分析
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文献信息
篇名 进步缘于一点改变——《钠与水反应及其生成物的检验》实验教学设计
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 1189字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘光琦 6 0 0.0 0.0
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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