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摘要:
循证医学的兴起与发展,对医学检验学教育模式产生着深远的影响.通过实验教学内容、实验教学模式、实验报告和实验考核制度四个方面的实践,优化临床检验基础实验教学,从而有效地提高医学检验专业本科生的综合素质.
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文献信息
篇名 临床检验基础实验教学实践
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 临床检验基础 实验教学 实践
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 431-433
页数 3页 分类号 R446|G642
字数 2317字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.04.041
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作者信息
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1 陆军 安徽理工大学医学院 47 162 7.0 10.0
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节点文献
临床检验基础
实验教学
实践
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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