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摘要:
为了提高基础护理实验教学水平,增强实验教学与现代临床实践的一致性,笔者针对目前基础护理实验教学滞后于临床实践的情况进行研究,认为存在的主要问题有:基础护理实验教学与临床实践相脱离,我国多数基础护理教材内容落后于临床实践,实验操作常规的修订滞后于临床实践等;提出相应的改进意见:注重基础护理教学与临床实践相结合,重视护理教材建设,基础护理实验教学应与临床实践同步,以推动护理学科发展.
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文献信息
篇名 基础护理实验教学滞后于临床实践的探讨
来源期刊 医学信息(上旬刊) 学科
关键词 基础护理 实验教学 临床实践
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3532
页数 1页 分类号
字数 1855字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓婷婷 四川省成都中医药大学护理学院 3 5 2.0 2.0
2 张珊 四川省成都中医药大学护理学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
基础护理
实验教学
临床实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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