原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨网络信息和网络管理技术在《基础护理》实验教学中的应用。[方法]在《基础护理》实验教学的课前预习、实验室教学和课后开放实验等各个环节中采用网络技术辅助教学或管理。[结果]提高了实验考核成绩,教学效果满意度达91.9%,提高了学生学习兴趣和学习积极性。[结论]在《基础护理》实验教学中采用网络辅助教学是提高教学质量的有效途径。
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文献信息
篇名 基于网络的《基础护理》实验教学模式探讨
来源期刊 护理研究 学科
关键词 《基础护理》 网络技术 实验教学
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 1728-1729
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.10096493.2015.14.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗心静 台州学院医学院 28 198 6.0 13.0
2 莫选荣 台州学院医学院 23 183 6.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
《基础护理》
网络技术
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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