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摘要:
临床检验基础是医学检验专业的必修课之一,临床检验基础实验课是其重要组成部分,占有相当重要的比例。因此,实验课教学尤为重要。通过对临床检验基础实验课教学模式、教学内容、教学方法、优化实验设计、加强实验操作等方面进行改革探索,可充分调动学生的学习积极性,切实提高教学质量、学生的实际操作能力及分析问题、解决问题的能力,为培养优秀的医学检验人才打下坚实的基础。
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文献信息
篇名 临床检验基础实验教学的改革与完善
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 实验室技术和方法 教学方法 教育改革 临床检验基础实验教学
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 2693-2694
页数 2页 分类号
字数 3067字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2015.17.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉云 蚌埠医学院临床检验诊断学教研室 97 332 9.0 11.0
2 郝艳梅 蚌埠医学院临床检验诊断学教研室 45 139 6.0 8.0
3 马芳 蚌埠医学院临床检验诊断学教研室 24 73 4.0 7.0
4 吴俊英 蚌埠医学院教务处 58 205 8.0 11.0
5 禹莉 蚌埠医学院临床检验诊断学教研室 38 160 5.0 11.0
6 徐慧 蚌埠医学院临床检验诊断学教研室 13 72 3.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验室技术和方法
教学方法
教育改革
临床检验基础实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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