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摘要:
目的 了解高校教职工的公共营养知识、态度和行为现状,评价开展以健康食堂为载体的营养健康促进模式的干预效果,为进一步向其他单位食堂推广提供科学依据.方法 于2012年随机抽取常州市创建健康食堂的1所高校的234名教职工为干预组;同时,另1所未采取任何干预措施的高校240名教职工为对照组.采用问卷调查方法,对2组人员分别在干预前、1年后,进行公共营养知识、态度和行为的调查,并通过干预前后的对比分析评价干预效果.结果 干预前干预组和对照组教职工的公共营养知识的平均知晓率分别为37.04%和35.44%;公共营养总的正向态度率分别为82.22%和84.75%;公共营养总的行为形成率分别为14.27%和13.83%;差异均无统计学意义(P>0.05).干预后干预组教职工公共营养知识总的平均知晓率从干预前的37.04%提升到干预后的83.67%,公共营养总的正向态度率从干预前的82.22%提升到干预后的98.15%,公共营养总的行为形成率从干预前的14.27%提升到干预后的92.69%,差异均有统计学意义(P<0.01);而对照组教职工公共营养知识总的平均知晓率、公共营养总的正向态度率及公共营养总的行为形成率干预前后差异均无统计学意义(P>0.05).结论 在单位食堂开展健康食堂的创建是实施营养健康促进工作的有效措施.
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文献信息
篇名 高校教职工公共营养知识、态度和行为(KAP)的健康食堂干预效果评价
来源期刊 现代预防医学 学科 医学
关键词 教职工 公共营养 知识、态度和行为(KAP) 健康食堂 效果评价
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 营养与食品卫生
研究方向 页码范围 994-998
页数 分类号 R151.4+1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟成凯 东南大学公共卫生学院 65 677 14.0 22.0
2 许强强 5 23 3.0 4.0
3 孙樨陵 9 53 3.0 7.0
4 谈立峰 21 174 5.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
教职工
公共营养
知识、态度和行为(KAP)
健康食堂
效果评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代预防医学
半月刊
1003-8507
51-1365/R
大16开
成都市人民南路三段17号
62-183
1975
chi
出版文献量(篇)
28356
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56
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