让语文为生命教育增色

• 作者: 古泽华
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 言语形式 教育课堂 宗璞 语形 紫藤萝 文本内容 随风潜入夜 深层意蕴 一朵朵 活着
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

生活的本真就是生命存在的土壤,而生命的本真就是幸福地生活着。所以,打造生命教育课堂是语文老师应该追求的教育梦想。教师必须持之以恒地将此践行在日常的课堂活动中,采取有效策略和方法,落实生命教育。从语文学科的本质属性审视,言语形式的探究是语文教学的重要内容,而生命教育指向文本内容。如何平衡这一关系,抑或利用言语形式去实现生命教育的功能呢？首先必须明白,言语形式必然为生命表达服务,

作者信息

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1	古泽华		2	0	0.0	0.0