“抗疫”素材教学资源化，为生命教育注入新鲜血液

• 作者: 黄婷
• 来源期刊: 基础教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: “抗疫” 教学资源 生命教育
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 5-7
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

生命教育是在人与自然、人与社会、人与文化的互动中进行的，是促使个体健康成长及实现个体生命意义的教育活动。突发重大公共卫生事件应成为生命教育教学内容的重要组成部分，将该类素材教学资源化是生命教育的现实需求。文章从生命教育的内涵入手，挖掘我国抗击新冠肺炎疫情行动中的自然生命、精神生命、价值生命、智慧生命四个生命教育素材，通过知识化学习、可视化学习、体验式学习三个策略将素材融入生命教育，并探讨其融入过程中需注意的问题，为生命教育注入新资源。