家长课堂在儿童预防接种率和接种及时率中的作用研究

• 作者: 于瑞彦 杨老虎 齐国娥
• 来源期刊: 现代预防医学
• 学科: 医学
• 关键词: 预防接种 家长课堂 接种率 及时率
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 儿少卫生与妇幼保健
• 页码范围: 1017-1019
• 分类号: R186
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨家长课堂对儿童预防接种率和接种及时率的影响.方法 选取某院辖区内201 1年1月-2012年10月出生并建档的新生儿家长596例,随机分成干预组和对照组,对照组家长采用常规门诊边接种边宣教的方式,干预组家长除实施常规门诊宣教外,每周固定时间参加家长课堂培训班.所生婴儿到1岁3个月时,比较2组儿童的预防接种率和接种及时率.结果 2组儿童Ⅰ类疫苗基础免疫接种中除了麻疹类疫苗接种率无统计学差异外(P＞0.05),其余5种疫苗接种率干预组均高于对照组,差异有统计学意义(x2=6.21～ 11.56,P＜0.05);接种及时率干预组儿童均高于对照组儿童,差异有统计学意义(x2=7.05～ 20.05,P＜0.01);干预组儿童3种Ⅱ类疫苗接种率明显高于对照组,差异均有统计学意义(x2=39.45～ 164.45,P＜0.01);Ⅱ类疫苗接种及时率2组比较差异均有统计学意义(x2=39.97～ 213.37,P＜0.01).结论 开展家长课堂有利于增强家长对接预防接种的重视,提高儿童预防接种率和接种及时率,有效控制相关传染病的暴发流行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于瑞彦		18	194	9.0	13.0
2	杨老虎		20	196	9.0	13.0
3	齐国娥		17	215	9.0	14.0