借助数学,让初中语文精彩纷呈

• 作者: 王贤彬
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 数学问题 学习效率 相互交叉 智取生辰纲 课程标准 紫藤萝瀑布 安东尼奥 闰土 《故乡》
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

《义务教育语文课程标准》（2011年版）：＂语文课程的建设应注重跨学科的学习,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率……＂语文是一门综合性很强的学科,语文和数学可以相互沟通,相互交叉,互相渗的。在初中语文教学中笔者大胆地尝试和数学巧妙结合,让数学问题助力初中语文教学。一、有利于分析文章段落层次在语文教学中,语文教师可以通过对课文的理解和把握,设计出一定的数学问题,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王贤彬		3	1	1.0	1.0