以任务驱动模式激活高中信息技术课堂

• 作者: 张菊
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动 高中信息技术 课堂
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

高中的信息技术教学需要将以学生为主体的教育观念融入到课堂中,促进协作学习和自主学习相结合。任务驱动模式很符合现在以学生为主体的教学的需求。本文从任务驱动模式的主要指导思想和做好任务驱动模式激活课堂的策略进行了论述,从而增强学生的学习的目的性,提高学生学习的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张菊		4	0	0.0	0.0