浅谈如何打造生物高效课堂

• 作者: 汤海勇
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 生物 学习成绩 课堂效率 教学过程 教育效果 教学质量 轻负高效
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: F0003-F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

在近一段时间我校大力提倡学习“271高效课堂”的学习中，使我对高效课堂有了进一步的认识，我觉得它主要是指教学过程的最优化，教育效果的最大化．是每一位教师不断追求的目标，是师生的共同进步，是知识和素养的共同提高．所谓的高效课堂，就是指高效率的课堂，这样的课堂才是时下最需要的，才是顺应局势发展的，只有课堂效率提高了，才能保证学生的学习成绩，才能将“惜时增效，轻负高效”的口号贯彻落实．那么如何提高教学质量呢？我认为建高效课堂很有必要，构建高效课堂的关键在于做好以下几点．

作者信息

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1	汤海勇		3	0	0.0	0.0